开放式创造性游戏的创设与指导

摘要：

教师是游戏的支持者、合作者、引导者.在创造性游戏中,开放环境能增厚游戏的物质基础、开放指导能增强游戏的互动效应、开放评价能激发孩子游戏的兴趣.

关键词：创造性游戏、开放环境、开放指导、开放评价

分类号：G62;G65

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64