10.3969/j.issn.1007-8169.2007.05.005
儿童提问中的朴素哲学思维
儿童的"提问"在某种程度上就是人类哲学的胚胎.进入儿童的问题世界,可以发现儿童对本原的追问,对认识的追问,对美德的追问.儿童的"提问"是生命个体内部矛盾的真实反映,表达了其认识发生发展的过程.如果将儿童某个维度的"提问"用时间的链条串起来审视,我们会看到个体"提问"的演进过程.提问是儿童认识世界、把握世界的一种方式,是儿童存在的一种方式.
儿童提问、儿童哲学、朴素哲学思维
G61;G44
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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