10.3969/j.issn.1007-8169.2007.04.014
陶行知与杜威教育思想及哲学认识论思想比较
陶行知的"教学做合一"与杜威的"从做中学"都是针对当时国内的教育弊端提出的教育改良方法,有着相同的哲学与认识论立场,都是深受实验主义思想影响的产物,都有改造社会的理想追求.同时,陶行知也受到了中国传统唯物主义知行观的影响,一贯重视知行关系,并且身体力行.
陶行知、杜威、教育思想、认识论思想
G40;G52
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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