幼儿园教具:从制作到发现

摘要：

幼儿园的教具应该从强调制作转变为强调发现.对教具的理解,要从"工具"转变为"手段";对教具的选用,要从单一"学具""玩具"涉及到全部"教育资源";对教具的寻找,要从只是注重"显在教具"到同时注重"潜在教具".

关键词：教具、制作、发现

分类号：TS9;TN9

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47