关注幼儿教师心理健康刻不容缓——广东省幼儿教师心理健康状况调查

摘要：

本研究采用症状自评量表(SCL-90)和自编反映个体工作环境和社会经济状况的问卷对广东省幼儿教师的心理健康状况进行了调查研究.结果发现:14.4%的教师有明显的心理障碍,主要表现在躯体化、焦虑、强迫和抑郁症状等方面.

关键词：幼儿教师、心理健康、症状自评量表

分类号：G44;I2

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50