大力提倡幼儿教师自己的教育科研--兼谈"园本研究"的内容特征与操作机制

摘要：

"园本研究"是提高幼儿园教学质量、促进幼儿教师发展、推动幼儿园教育改革的重要手段,被誉为幼儿教师自己的研究."园本研究"以解决幼儿园具体问题为研究宗旨;以日常教育中的问题为选题对象;课题确立--方案设计--具体实施--反馈调节--总结提高五个环节构成了"园本研究"的全过程.操作性强、整合性高、涉及面广、参加者众、完全开放是"园本研究"的主要特点.行动研究是"园本研究"者采用的主要方法.

关键词：园本研究、教学改革、教师专业素质

分类号：G61;TP3

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80