历史生态视野中的"理论人"与"实践人"--从1985年到2004年的20年回顾与反思

摘要：

如果从历史的、生态的角度来定义,从事理论研究的"理论人"从实际上也在积极追求实践效果,而从事教育实践的"实践人"实际也在主动建构自己的理论.无论"理论人"还是"实践人",最重要的都是学会独立思考、学会相互尊重与支持.两者的终极追求与根本目的是一致的、相通的.

关键词：历史生态学、理论人、实践人

分类号：TU9;I06

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54