对教师支架类型体系的理论探索

摘要：

只有从一种新的教学理念的视野出发,我们才能真正认识支架式教学的本质,并在此基础上探索教师可以利用的支架类型体系,从而推动教学实践的发展.

关键词：支架式教学、教学理念、支架类型

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25