10.3969/j.issn.1007-8169.2005.06.019
培养反思型幼儿教师
"反思型幼儿教师"是适应时代发展的新型幼儿教师形象.反思型幼儿教师具有开放的教育观和儿童观,担当着多样化的教师角色,主张建立多元的合作、对话关系,善于对教育实践进行反思和修正.
幼儿教师、反思型幼儿教师、幼儿教育
G61;G4
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
10.3969/j.issn.1007-8169.2005.06.019
幼儿教师、反思型幼儿教师、幼儿教育
G61;G4
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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