10.3969/j.issn.1007-8169.2005.05.019
论教师专业化背景下的幼师教育实习
由于缺乏应有的重视,幼师教育实习长期存在目标简单化和过程形式化弊端.有鉴于此,本文主要在<纲要>所倡导的幼儿教师专业化为背景,针对当前幼师教育实习中存在的实际问题,从前提、关键因素、保障机制三个方面论述如何提高幼师教育实习的质量.
幼师院校、教育实习、问题、对策
R74;J62
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
10.3969/j.issn.1007-8169.2005.05.019
幼师院校、教育实习、问题、对策
R74;J62
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共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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