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10.3969/j.issn.1007-8169.2005.04.010

多元智力理论与幼儿教师专业发展

引用
在我国基础教育正在进行一场重大改革的今天,多元智力理论帮助幼儿教师树立新的教育观念,引导幼儿教师反思自身的教育教学实践,为幼儿教师改进教学行为提供有益指导.

多元智力理论、幼儿教师专业发展、反思

O6 ;X2

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2005,(4)

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