期刊专题

10.3969/j.issn.1007-8169.2005.03.019

幼儿教育学教学困境形成的原因与对策

引用
明确目标、转变学生的学科态度、增加教学投入,是幼儿教育学摆脱教学困境的有效对策.

幼儿教育学、教学、困境、原因、对策

G4 ;G61

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

55-56

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学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2005,(3)

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