浅析促进幼儿教师专业发展的两类知识

摘要：

理论知识对教育价值观、教育目的的实现起着关键性作用,并使教育活动符合教育规律;而实践知识则使教学实践活动充满智慧和艺术性.幼儿教师专业发展在知识方面就是要培养既具有深厚理论知识,同时又拥有教育智慧的专业工作者.

关键词：幼儿教师、专业发展、理论知识、实践知识

分类号：TS1;TP2

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54