10.3969/j.issn.1007-8169.2005.03.011
集体舞活动中培养幼儿的时空推理能力
本研究从集体舞学习入手,以幼儿的身体活动为基础,在保证幼儿获得审美快乐和人际交流的前提下,尝试引导幼儿进行时空推理,希望以此来引发幼儿智能乃至整个心理机能的发展.
集体舞、时空推理、情趣激发、觉察反思、类比迁移
G61;R45
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
10.3969/j.issn.1007-8169.2005.03.011
集体舞、时空推理、情趣激发、觉察反思、类比迁移
G61;R45
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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