10.3969/j.issn.1007-8169.2005.03.005
回归幼儿生活的课程实践思考
幼儿园课程回归幼儿的生活是当前新课改的核心理念之一.教师应当从幼儿的需要和兴趣出发选择课程内容,利用幼儿的生活实施课程,实现教师预设和幼儿生成的和谐统一.
幼儿园、课程、幼儿、生活
G4 ;G42
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1007-8169.2005.03.005
幼儿园、课程、幼儿、生活
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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