10.3969/j.issn.1007-8169.2005.02.009
浅述早期阅读教育中的教学策略
早期阅读教学需要科学的策略,它们包括联想策略、语义策略、复述策略、表象策略等.
早期阅读、教学策略
R47;G61
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
10.3969/j.issn.1007-8169.2005.02.009
早期阅读、教学策略
R47;G61
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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