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10.3969/j.issn.1007-8169.2005.02.001

幼儿园混龄教育与学前教育改革

引用
在幼儿园实行混龄教育符合当前学前教育改革的理念,不仅能为儿童创设自然的教育生态环境,促进儿童认知能力与社会性品质的发展,而且对教师的专业素养和教育机智提出了挑战,有助于教师的专业成长,在我国有其存在的合理性与实施的可能性.

混龄教育、幼儿园、学前教育改革

G4 ;G64

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

5-8

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学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2005,(2)

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