案例研讨报告--·|·

摘要：

@@ 一、研讨背景
<幼儿园教育指导纲要(试行)>(以下简称<纲要>)提出教师"应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往.

机标关键词：幼儿园教育指导纲要、幼儿交往、尊重、态度、教师

分类号：G61

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39