期刊专题

10.3969/j.issn.1007-8169.2003.11.002

试论教育情境下的师幼对话

引用
@@ 在历次重大的教育改革中,教师都会体验教育语言和教育行为的困惑.近100年前,蒙台梭利在描述传统教师时曾经说过:他们是那样无助地坐在那里,不知该说些什么,做些什么,一付非常失职的样子.

教育情境、师幼对话、Educational、Teachers、蒙台梭利、教育语言、教育行为、教育改革、教师、体验、失职、描述

G61;G4

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

9-12

暂无封面信息
查看本期封面目录

学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2003,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn