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10.3969/j.issn.1007-8169.2003.04.002

儿童社会性交往的生态学分析

引用
@@ 在社会中,任何一个个体,从本质上说,从一生下来就既是一个生物的人,又是一个社会的人,他从来都不是单一、孤立地存在的,而是被包围在各种社会物体、媒介和关系中,与多方面发生联系,在与周围的人和环境的相互作用中存在和发展.

儿童社会、性交、生态学分析、Children、Analysis、相互作用、生物的人、物体、媒介、联系、环境、关系、个体、本质

B844(心理学)

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2003,(4)

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