为幼儿的数学学习做好经验准备

摘要：

@@ 幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的指导下(直接指导或间接影响),通过他们自身的活动,对客观世界的数量关系以及空间关系(包括数、量、形、时、空等几方面)进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程,是幼儿发展思维能力的过程.

机标关键词：幼儿数学教育、数学学习、经验、experiences、children、主动探索、幼儿发展、思维能力、数量关系、空间关系、客观世界、间接影响、过程、教师、活动、感知、成人、操作

分类号：G61;G4

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52