记录是老师的好帮手

摘要：

@@ 记录的前提是观察与倾听.一个教师只有具有敏锐的观察力,才能捕捉到发生在自己身边的每一个孩子的行为.在探索型主题活动中,记录有着非常重要的作用.这些记录既是活动记录,也是教师生成课程和制订活动方案的依据.

机标关键词：活动记录、老师、主题活动、生成课程、教师、活动方案、观察力、行为、倾听、捕捉

分类号：TP3;R18

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63