10.3969/j.issn.1007-8169.2001.03.020
幼儿游戏的本质属性管窥
@@ 在教育学和心理学,对于游戏的研究,不外于三个方面:一是关于游戏的属性,二是关于游戏的功能,三是关于促进幼儿游戏.而后两个方面的任何课题都必须以前一个方面的研究为基础,也就是说,不了解游戏的属性,我们便无法知道游戏是如何促进幼儿发展的,也找不到指导幼儿游戏的有效办法.
幼儿游戏、本质属性、幼儿发展、心理学、教育学、课题、基础、功能
G61;G4
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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