10.3969/j.issn.1008-4355.2015.06.07
美国道德教育的危机及其对我国思想政治教育的启示——一项比较视野下的研究
美国在现代大学制度建立的进程中出现了道德教育的滑坡,其中产生的危机与现代大学的专业化、职业化诉求以及美国社会道德共识的分裂具有相当密切的关系.面对大学制度现代化和全球化的进程,中国当代高等教育体系中的思想政治教育也出现了类似的问题.我们试图以中国道路为背景,将美国20世纪以来的道德教育危机作为一种参照系,从中获得解决思政教育结构性问题的启发,尝试将其发展放在历时性的视角中予以再思考.
思想政治教育、道德教育、研究型大学、通识教育
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G41(思想政治教育、德育)
2015年重庆市社会科学界联合会调研项目“关于高校思想政治教育改革理念的研究”skldy201502w;2013-2015年中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目“高校思想政治理论课教学质量提升与评价体系研究创新团队”
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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