10.3969/j.issn.1008-4355.2004.01.020
论语言教学中的言语配置
人类的言语活动是要遵循一定的原则的,不同时期的语言学家对这些原则进行了总结,提出了诸如合作原则、礼貌原则、言语配置的经济原则等等.本文从人类交际活动中的言语配置进行分析,并结合语言教学的实际,提出语言教学中言语合理配置对教学目标的实现有着重要意义,并对教师言语的配置策略进行归纳,以为语言教学的实际服务.
课堂交互、言语配置、话语冗赘、意义协商
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H03(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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