10.13718/j.cnki.xdsk.2024.01.016
中国式现代化进程中的区域教育高质量发展:理论内涵、战略构想和实践路径
中国式现代化进程中的区域教育高质量发展内蕴战略协同、资源整合与生态和谐之意.作为复杂系统工程,区域教育高质量发展应保持战略先行,坚持系统观念,以生态位战略建构区域教育高质量发展新格局;坚持联通意识,以生态链战略营造区域教育高质量发展新环境;坚持问题导向,以生态力战略塑造区域教育高质量发展新动能.进而在战略指导下,一方面聚焦实践体系中的结构性矛盾,以区域城乡教育一体化、区域职普教育融通化和区域家校社育人协同化发展,优化区域教育实践结构;另一方面关注保障体系中的制约性因素,通过出台区域教育新政策、发展区域教育新评价和开展区域教育新治理,提升区域教育保障能力.由此,双向并行探索我国区域教育高质量发展的实践进路.
中国式现代化、区域教育、高质量发展、教育现代化
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G521(中国教育事业)
重庆市社会科学规划项目;西南大学研究阐释党的二十大精神重大项目
2024-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共14页
187-200