期刊专题

国际教育组织及其对国家教育发展的影响论析

引用
随着全球化时代的来临,国际教育组织所扮演的角色与功能日益重要,许多国家的教育政策深受其影响.研究国际教育组织与国家教育发展的相互关系,借助国际教育组织来维护和扩展国家教育利益,迎接全球化的挑战,是摆在每一个主权国家面前的紧迫课题.在国际教育组织发展进程中,形成了其独特的活动范畴、活动内容与行为方式,这些都深刻地影响着不同国家教育的规划与行为.20世纪20年代以来,中国教育开始了和国际教育组织的交往与合作.随着全球化的深入推进,需要日益发展的中国在全球教育体系中承担更多的责任,为此中国必须重新改造与丰富同国际教育组织的关系,以此来适应日益密切的全球教育相互依赖的关系.

国际教育、国际教育组织、国家教育发展、全球化

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G40-059.3(教育学)

教育部人文社会科学青年基金项目"全球化视域下中国教育政策转移研究"10YJC880142;项目负责人:杨启光

2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

54-60

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西南大学学报(社会科学版)

1673-9841

50-1188/C

38

2012,38(6)

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