文化-教育-经济共生机制:西南民族地区教育反贫困战略选择

摘要：

西南民族地区的基本特征是自然人文资源富集与经济科技滞后并存,这种特征要求西南民族地区的反贫困策略必须以“文化—教育—经济共生”为根本向度.在“文化—教育—经济”共生系统中,教育通过培养能将自然与人文优势转化为经济优势、促进经济持续发展的“恰切”人才,盘活文化与经济关系,从而促使经济发展与文化传承在“人”这个教育对象上实现“共生”,达到西南民族地区经济发展和民族传统文化传承的双赢目标.

关键词：文化、教育、经济、共生、反贫困

所属期刊栏目：38

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学一般课题"西南民族地区反贫困战略中的教育问题研究"教科规办函[2008]009号,BMA080054;项目负责人:张学敏

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53