期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9841.2007.02.014

浅析羌族丧葬礼俗中蕴含的爱的教育及启示

引用
丧葬礼俗其实质之一就是人类对于爱的潜在表达.从爱所具有的情感、友谊、审美、欲望等四个特性为出发点,可以清楚地看到:羌族丧葬礼俗过程就是对羌族民众社会情感、道德情感、审美以及友谊情感的激发过程,即是对爱的激发过程,也就是爱的教育过程.这个过程既表达了对逝者的爱,又表达了对生者之爱.羌族丧葬礼俗中蕴含的爱的教育给予我们几点启示:即爱的教育是对青少年进行生命教育的前提,是推动人与人、社会、自然和谐发展的动力源,是人本主义教育思想在现实中的体现.

羌族、丧葬礼俗、爱的教育

33

K89;G75(风俗习惯)

2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

77-81

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西南大学学报(人文社会科学版)

1000-2677

50-1022/C

33

2007,33(2)

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