高校"两课"教育教学现状与对策研究

摘要：

依据自编问卷对来自重庆市五所高校1 000名大学本科四年级在读学生进行关于"两课"教育教学现状的调查,针对新时期在"两课"教育教学中的教材内容、教学效果、教学方法与手段、学习收获、考试方法、社会实践等方面的问题,作了细致的描述,进行了认真的问题分析,提出了解决问题的具有可操作性的建议,以期为加强和改进高校德育工作,提高"两课"教育教学的针对性、实效性提供相关的数据支持和对策依据.

关键词："两课"、教育教学、问卷调查

所属期刊栏目：30

分类号：G411(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部面向21世纪教育振兴行动计划985计划教社政司[2000]74号

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90