10.3969/j.issn.1673-9841.2003.05.018
论教师校本培训模式的构建
校本培训模式是中小学教师继续教育中非常重要的一种培训模式,它具有独特的构建过程、实质与原则,校本培训模式有其优缺点,这些优缺点也就是构建校本培训模式中应注意的几个问题.
教师、培训模式、校本培训
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G451.2(教师与学生)
2003-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1673-9841.2003.05.018
教师、培训模式、校本培训
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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