期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9841.2001.03.015

西南地区历史教育的现状与对策研究

引用
通过对西南地区不同层面的中学历史教师的基本结构、学科观念、职业兴趣、课堂教学、教育科研及学校的教学设备等方面的抽样分析,充分说明:加强中学历史教育必须从更新教育观念、落实历史学科在素质教育中的重要地位入手,同时还要积极推进历史课程结构改革,全面优化历史教学,努力提高中学历史教师的群体素质。

西南地区、历史教育、现状分析、对策研究

27

G643.41(高等教育)

教育部资助项目JS138B

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

74-80

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西南师范大学学报(人文社会科学版)

1000-2677

50-1022/C

27

2001,27(3)

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