期刊专题

10.3969/j.issn.1672-7193.2010.06.096

医院培养优秀护理带教老师的几点思考

引用
@@ 护理作为一门实践学科,其重要环节就是临床护理教学,而作为这一环节的实施者,护理带教老师的能力素质直接关系到护生的培养.医院作为临床工作的直接管理者,建立一支思想素质过硬、业务技术精湛、理论底蕴厚实的临床护理带教队伍,加强临床护理带教培养,对医护后备人才的培养是必须的,也是至关重要的.下面就医院对临床护理带教老师的培养谈几点看法.

医院、护理带教、培养

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R192.9(保健组织与事业(卫生事业管理))

2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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西南军医

1672-7193

51-1673/R

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2010,12(6)

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