10.3969/j.issn.1004-0188.2005.03.042
改进临床课实践教学方法提高临床实习质量
本文通过分析目前临床课实践教学存在的问题,结合PBL等教学法的运用,旨在提高临床教学质量.作者从临床实践、临床综合应用能力的培养、临床思维及创新意识能力的培养等三个方面进行阐述,以促进医学生临床实习质量的提高.
临床教学方法、教学质量、实习质量
15
R-05(一般理论)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
317-319
10.3969/j.issn.1004-0188.2005.03.042
临床教学方法、教学质量、实习质量
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R-05(一般理论)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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