中华优秀传统文化"歌诗画"融入高校美育课程体系初探

摘要：

传统"歌诗画"中蕴含着"乐和同""思无邪""图可鉴"等丰富的美学思想,系统地梳理这些美学思想,有利于找到传统文化精神和美育精神的契合点,打通艺术间的壁垒,体悟中华传统美学的艺术气质和古人对生命境界的追求,进而建立"知情意行"艺术鉴赏课程结构和评价体系,培育学生艺术感知、审美判断、创意表达、文化理解的四维艺术核心素养,弘扬中华优秀传统文化.

关键词：传统文化、美育课程、"歌诗画"

分类号：G641;G40-014;X22

资助基金：湖南劳动人事职业学院院级教研课题XRZYYK2021B01

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123