商科类高校公共艺术课程体系建设研究与实践——以贵州商学院为例

摘要：

公共艺术课程作为高校美育教学的核心,承担着树立健全人格、陶冶艺术情操的重要任务,对于商科类高校打造优质商务英才有着十分积极的现实意义.本文结合贵州商学院在公共艺术课程实施情况及实践经验,分别从学校、教师、学生层面进行调查研究分析,提出了更好地建设新商科大学公共艺术课程体系的建议.

关键词：商科类高校;公共艺术课程;课程体系建设

资助基金：贵州省教育科学规划立项课题商科类高校公共艺术课程体系建设研究与实践——以贵州商学院为例研究成果项目2020C039

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134