案例式教学在《兽医公共卫生学》课程中的探索与实践

摘要：

《兽医公共卫生学》是动物医学专业的核心课程之一.为了提高教学质量,提升学生的学习兴趣,适应新型兽医人才培养要求.以《兽医公共卫生学》课程为例,对云南农业大学 2 届学生进行案例教学的实践与探索.结果表明,案例教学能显著地提高期末卷面成绩,学生对案例教学满意度较高,案例式教学能激发学生学习兴趣、增强学生现场认知感,提高学生综合能力,有利于提升《兽医公共卫生学》教学效果,为课程案例库建设提供依据.

关键词：案例式教学、兽医公共卫生学、翻转课堂

所属期刊栏目：43

分类号：S851.2+4;G642.0(动物医学（兽医学）)

资助基金：云南省专业学位研究生教学案例库项目;云南农业大学课程思政教改项目;云南省研究生优质课程建设项目;兴滇英才支持计划项目;云南农业大学兽医公共卫生省创新团队

在线出版日期：2024-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-67,70