基于MOOC的《水产微生物学》翻转课堂教学研究

摘要：

《水产微生物学》是水产养殖专业一门关键的专业课.针对传统课堂的授课现状,笔者根据MOOC与翻转课堂自身的特点,探索将二者结合的教学模式改革,学生充分利用共享平台和网络资源进行自主学习,并与老师互动交流,课堂时间主要进行针对性的重难点解析和答疑,进一步提高学生学习的自觉能动性和教学质量,为培养创新型人才提供支持.

关键词：水产微生物、慕课、翻转课堂、互联网

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：西北农林科技大学2017年教学改革研究项目“基于MOOC-翻转课堂的《水产微生物学》教学改革探讨"JY1703033

在线出版日期：2018-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-56,60