4～9年级学生社会适应问卷的信效度检验:基于大样本调查研究

摘要：

为进一步检验 4～9 年级学生社会适应初始问卷的信度和效度,本研究基于大样本数据,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度和效度检验,最终形成 31 个题项六个维度的 4～9 年级学生社会适应问卷,并采用多组验证性因素分析检验问卷的测量不变性.结果表明,问卷具有良好的信度、效度和测量结构的等值性.该问卷满足心理测量学要求,可以作为测量4～9年级学生社会适应的有效工具.

关键词：社会适应、信效度、测量等值性、留守儿童

所属期刊栏目：22

分类号：B849(心理学)

资助基金：国家社会科学基金19ZDA356

在线出版日期：2024-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：395-401