初中生家庭社会经济地位、积极品质对中考成绩的预测作用

摘要：

以442名初中生为被试,采用历时20个月的纵向研究考察家庭社会经济地位(socioeconomic?status,?SES)和积极品质对中考成绩的预测作用.结果发现:(1)家庭SES、积极品质整体发展水平可以同时显著正向预测初中生在20个月后的中考成绩;(2)积极品质整体发展水平在家庭SES与中考成绩之间存在中介作用,即家庭SES越高,初中生的积极品质整体水平越高,其中考成绩越好.研究结果提示积极品质可以补偿低家庭SES对学生中考成绩的不良影响.

关键词：积极品质、学业成绩、家庭社会经济地位、初中生

所属期刊栏目：20

分类号：B844(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目17YJA190003

在线出版日期：2022-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：368-374