信息类型和位置对儿童不同时期面孔加工的作用

摘要：

采用多维面孔任务(facedimensionstask)探讨了信息类型和位置对7～17岁儿童面孔加工的作用.该任务通过改变面孔的类型信息(特征和结构)和位置信息(眼部和嘴部),要求儿童对同时呈现的面孔图片进行"相同"或"不同"的判断.研究发现,儿童面孔加工水平随年龄提高,13～14岁表现最好;对面孔特征的加工好于结构加工,而眼部和嘴部的加工差异从11～12岁开始出现;类型信息和位置信息共同作用于面孔加工,表现为儿童在嘴部的特征和结构加工上未出现显著差异,但眼部的特征加工显著好于眼部的结构加工.

关键词：面孔加工、儿童、特征-结构加工、位置信息、类型信息.

所属期刊栏目：18

分类号：B842(心理学)

资助基金：华东师范大学教育学科高峰建设项目;上海市哲学社会科学规划课题;上海市教委科研创新计划人文社科重大项目

在线出版日期：2021-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：741-748