青少年学习心理安宁感的发展研究

摘要：

采用青少年EPOCH心理安宁感量表中文版对417名青少年进行了测查,检验了青少年EPOCH心理安宁感量表中文版在我国青少年群体中的信 、 效度.并对1759名中小学生进行了测查,发现青少年群体中在投入性 、坚韧性 、 乐观性 、 乐群性和愉悦性上重点校学生显著高于一般校学生;女生在坚韧性和乐群性上显著高于男生;随年级的逐渐升高,青少年对投入性、坚韧性、乐观性、乐群性和愉悦性的评价呈现逐渐降低的趋势.

关键词：青少年、心理安宁感、学习.

所属期刊栏目：17

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：天津市哲学社会科学规划项目TJJX16-014

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74