范围假设解释大学生性别刻板印象表征的适用性

摘要：

通过任务助长实验范式考察范围假设对于某一熟悉群体刻板化特质判断的适用性。研究结果表明当大学生对于某一熟悉群体的刻板印象的抽象表征被激活时，违反刻板印象的样例表征也得到激活，用以限定抽象表征的适用范围。研究结果支持范围假设，即当一个抽象概念从语义记忆中被提取时，与抽象概念相冲突的情景记忆也被提取，以用来限定抽象概念的适用范围。

关键词：范围假设、刻板印象、抽象表征、样例表征

所属期刊栏目：14

分类号：B842.1(心理学)

资助基金：2014甘肃省自然科学基金项目145RJZA040;2014甘肃省高等学校科研项目2014A-023。

在线出版日期：2017-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：795-801,841