流动儿童自我概念的发展及其与心理健康的关系
探讨9-15岁流动儿童自我概念的发展及其与心理健康的关系.选取北京市4所打工子弟学校9-15岁流动儿童644名,9-15岁城市普通儿童441名.采用Song-Hattie自我概念量表和心理健康量表(青少年版)分别评估自我概念和心理健康状况.结果发现:(1)流动儿童自我概念自9岁至15岁总体上均呈现下降趋势;(2)流动儿童的自我概念水平显著低于同龄城市普通儿童,但总体发展趋势与普通儿童相似;(3)流动儿童自我概念与心理健康之间存在正相关关系,自我概念各因子对心理健康有很好的预测作用.
流动儿童、自我概念、心理健康、发展
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B844(心理学)
国家科技支撑计划2012BAI36B02;中国科学院特色研究所建设主要服务项目
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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