副中央凹信息量对中文朗读和默读的调节作用

摘要：

以往研究者对默读过程中的副中央凹加工进行了大量研究,但很少探讨这一加工进程在朗读过程中的作用.本研究采用移动窗口范式,通过改变移动注视窗口的大小来操纵副中央凹获得的信息量(1字窗口、3字窗口和正常阅读),探讨在中文默读和朗读条件下副中央凹获得的信息量的差异.结果表明,朗读比默读占用更多的资源,与默读相比,朗读时的注视时间更长、注视次数更多;重要的是,副中央凹信息可以提高朗读和默读过程中的阅读速度.然而,与朗读过程相比,副中央凹信息的促进作用在默读过程中更为明显.因此,副中央凹信息量对中文朗读和默读都起着调节的作用.

关键词：副中央凹加工、朗读、眼动

所属期刊栏目：11

分类号：B842.5(心理学)

资助基金：国家自然科学基金项目31100729;天津市教育科学"十二五"规划课题BE4139;天津师范大学校博士基金项目52WW1013

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：444-450