免费师范生教师职业认同量表的编制

摘要：

鉴于免费师范生的特殊性,有必要对其教师职业认同进行科学研究.本研究在前期调研与访谈的基础上,对北京某高校284名免费师范生进行问卷测试,编制了《免费师范生教师职业认同量表》,并重新选取168名免费师范生施测,采用验证性因素分析技术对量表进行结构检验.研究结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同感包括内在价值认同、外在价值认同、意志行为认同三个维度； (2)免费师范生教师职业认同量表具有良好的信、效度.

关键词：免费师范生、教师职业认同、职业态度

所属期刊栏目：10

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目基金09JDSZ3002

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：143-148