大学生A型行为类型及其学业情绪特点

摘要：

用A型行为类型量表和大学生一般学业情绪问卷对218名大学生进行了调查.结果发现:被调查大学生中A型行为者(A和A-)约占25%.大学生的学业情绪以正性情绪为主,A型行为者的比例和学业情绪的得分在性别、年级、专业变量上无显著差异.不同行为类型者学业情绪的特点:B型者(B或B-)的羞愧、气愤、厌烦、焦虑、自豪、希望、愉快情绪均明显低于A型者(A或A-);B型者(B或B-)的羞愧、气愤情绪明显低于极端中间型者;TH得分高者负性情绪多而不能放松;CH得分高的学生既有羞愧和气愤,又有自豪和希望.

关键词：大学生、A型行为、学业情绪

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分类号：R395.1

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划教育学课题BBA070015项目和教育部人文社会科学重点研究基地重大课题07JJDXLX265项目的资助

在线出版日期：2010-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：193-197