大学生心目中理想教师的因素分析
以160名大学生为被试,采用自制的词表,运用因素分析的方法研究大学生心目中理想教师形象,并比较不同年级、不同性别以及不同学科(文、理)的学生对理想教师形象的要求有何差异.结果发现:(1)当代大学生心目中的理想教师形象应具备四项主要特征:公正平等,师德高尚;讲课生动,见解独到;大方得体,成熟稳重;专业过硬,科研水平高;(2)在"讲课生动,见解独到"这个因素上女生比男生对教师的要求更高一些;(3)在"大方得体,成熟稳重"这个因素上,二、三、四年级间无明显差异,均高于大一学生对教师的要求;(4)在"专业过硬,科研水平高"这个因素上,理科生比文科生对教师的要求更高一些;(5)在"公正平等,师德高尚"这个因素上,性别与年级的交互作用显著.
大学生、理想教师形象、因素分析.
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G446(教育心理学)
2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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