算术应用题表征策略的眼动研究

摘要：

采用Eyelink Ⅱ眼动记录仪,以21名大学生为被试,探讨了大学生解决三步比较应用题的表征策略.实验设计为2(正确率:高、低)×2(题型:一致、不一致)×2(无关信息:插入、未插入)的三因素混合实验.结果表明:(1)大学生被试解三步式比较应用题存在直译策略和问题模型策略;(2)解题正确率高者解难度较大的应用题时倾向于对应用题情境进行加工,即采用问题模型策略,正确率低者未表现出这一倾向,往往采用直译策略.

关键词：三步比较应用题、直译策略、问题模型策略、眼动

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分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究基地基金01JAZJDXLX003;02JAZJDXLX004;全国教育科学规划项目CBA01022;天津市科委科研项目;教育部跨世纪优秀人才培养计划

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：188-193