大学生的语言学习观念与英语学习策略研究

摘要：

通过问卷对606名大学生进行调查,考察其语言学习观念和英语学习策略的特点及关系.结果表明:(1)在语言学习观念上,女生比男生的英语学习动机更强,大一女生明显认为英语学习难度大,外语学能观念随年级的升高而增强,文科生比理科生认为英语学习难度大,学习动机更强;(2)在英语学习策略上,性别、年级与6种策略都有一定关系,文科生在元认知、社交、情感、补偿、认知5种策略上的运用都显著高于理科生;(3)语言学习观念与英语学习策略有密切的关系.

关键词：大学生、语言学习观念、英语学习策略

所属期刊栏目：4

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：154-159